首页金沙电玩app 晋城爱物学校：庙会“闯关”代纸笔 趣味测评育新人
逛庙会 寻年味
逛庙会，人欢笑
寻年味，乐淘淘
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”孩子们清脆的诵读声、欢快的锣鼓声，让校园里满是年味儿。1月27日至28日，晋城爱物学校跳出传统纸笔考试的框架，以“新春庙会”为主题，组织一、二年级学生开展了一场别开生面的“逛庙会 寻年味”发展性学习评价活动。活动融合多学科素养，创设沉浸式体验场景，让孩子们在逛庙会、寻年味的过程中检验所学、提升素养，成为创新教育评价方式的生动实践。
不同于传统考场的安静肃穆，校园内张灯结彩、年味十足，孩子们也穿上了喜庆的新衣，一个个充满童趣的考核关卡错落排布。“童语迎春·诗文话年”“庙会探趣·数算乾坤”“剪纸生花·童手创艺”等八大主题关卡，将语文、数学、科学、美术、音乐、体育等学科知识与传统年俗、劳动实践、品德养成巧妙融合，让“考试”变成了一场兼具知识性与趣味性的“新春庙会”。
展开剩余87%“请你背诵一句关于新年的古诗，再送上一句新春祝福吧！”在“童语迎春·诗文话年”关卡前，红纸铺展、福字点缀，语文老师们或俯身倾听，或微笑鼓励，孩子们自信地张口诵读经典诗词，凤凰彩票welcome稚嫩的声音里满是对新年的期盼与对传统文化的热爱。
而在“庙会探趣·数算乾坤”关卡，考官们结合庙会场景提出问题：“糖葫芦一串5元，三串需要多少元？”“庙会大门在哪个方向？”，孩子们在生活化的场景中灵活运用加减乘除运算与方位知识，在闯关答题中体会数学与生活的紧密联系，真正实现“学用结合”。“风车转转·德法传情”关卡中，孩子们手持七彩风车尽情转动，在欢声笑语中牢记礼貌谦让的传统美德，领悟规矩与方圆的深刻内涵。
传统文化浸润与劳动实践赋能是这次趣味考核的一大亮点。“光影戏台·巧手成包”关卡中，孩子们一手操控皮影演绎童趣故事，金沙电玩城一手飞针走线缝制创意包包，在动手实践中锻炼劳动技能、感受传统皮影文化的魅力；“剪纸生花·童手创艺”关卡前，一年级学生巧手翻飞剪出吉祥花，二年级学生精心制作马年摇摇马，孩子们在动手创作中感受传统剪纸艺术的韵味，厚植文化自信。
“锣鼓喧天·童音贺岁”关卡里，锣声阵阵、鼓声咚咚，孩子们分工协作、敲锣打鼓，在音乐律动中感受合作的快乐；“糖画神奇·甜蜜探秘”关卡将糖画制作与科学知识相结合，孩子们在欣赏精美糖画、品尝甜蜜滋味的同时，辨认季节特征、探究房屋结构，感受生活中蕴藏的自然规律与科学智慧。“陀螺飞扬·足下生风”关卡中，孩子们化身“神射手”，踢射足球、奋勇闯关，在奔跑跳跃中锻炼体能，展现朝气蓬勃的精神风貌。
一道道关卡闯下来，孩子们的脸上都挂着笑，欢呼声此起彼伏。“逛的是庙会，寻的是年味；练的是能力，养的是情怀。”
据了解，为深入贯彻落实新时代教育评价改革要求，促进学生全面而生动的发展，晋城爱物学校自2022年起，积极探索一、二年级学生发展性学习评价新路径，系统构建以素养为导向、以学生发展为中心的评价体系，形成了以真实情境为载体、以任务模块为依托的评价新样态。
本次活动生动诠释了学校以素养为导向、以情境为载体、以趣味为驱动的评价改革新范式，彰显了教育评价从量化评判向成长赋能、从单一评价向动态素养的系统性跃升，是新时代育人方式转型的创新性实践与阶段性成效。下一步，学校还会继续探索评价新形式，让每个孩子都能快乐学习、健康成长，为晋城基础教育高质量发展贡献力量。
编辑 | 融媒体工作室 靳明
统筹 | 陈马利
审核 | 张剑峰
发布于：北京市
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